表演培訓
(草議中)
A. 目的
我們為青少年提供課餘活動, 用表演舞台, 透過劇本製作丶排練與演出, 幫助青少年反思生活的本質, 認識別人與自己, 我們又以藝術為輔導, 幫助培育創意, 發掘興趣, 及鼓勵積極學習, 為日後豐盛生活及亮麗前途, 奠定情感與理智並重的基礎, 面對學業和人生 (請參考下面註腳1)。
關心社會 、增強語言能力
增強社交溝通、建立友誼和合作基礎
裝備應付逆境能力
建立同情心和同理心、誘發好奇心及創意
增强自信及突破局限、培育自發的學習
B. 培訓內容
本培訓項目分多期進行, 教導以下內容, 每期12小時, 學員會因應程度, 獲得安排演出, 及頒發證書:
1. 音樂藝術 -
發聲方法
音樂節奏、舞蹈步法
2. 劇本創作 -
建立主題、自由聯想
人物發展、劇情大綱
3. 演藝基礎 -
台詞朗誦、對答技巧
身體語言、表情傳遞
4. 演劇製作 -
導具設計
服裝設計
5. 演出綵排 -
記誦方法、克服怯場
演出準備、臨場表現
C 演出重溫
- 饒宗頤文化館 31/8/2019 演出 OperACG製作話劇"不要浪費食物"
註腳1: 青少年接受多元演藝術教育, 有助對三維空間. 數學及語言的認知, 加強學習能力 (宋蓓, 侯建成著; 教育神經科學 視野中的音樂教育創新; 北京: 教育科學出版社, 2016.12; p110: "對人腦發育來説, 如果在兒童階段, 沒有接受任何的藝術教育. 這實際上是一種損失, 因為這些兒童, 沒有能通過音樂的方式, 幫助他們學習閱讀, 寫作和數學的技能 ")